“蘇翊鳴，好樣的！太棒了！”北京時間18日晚，當米蘭冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽塵埃落定，蘇翊鳴登上最高領獎臺，為中國代表團摘得本屆冬奧會首金時，遠在吉林省吉林市家中的何玲緊盯著螢幕裡那個熟悉的身影，再也抑制不住激動的淚水小學。
這一天，是蘇翊鳴圓夢米蘭冬奧的榮耀時刻，也恰逢他22歲生日小學。“這枚沉甸甸的金牌，不僅是為國爭光的勳章，更是他送給自己最完美的生日禮物。”何玲說。
何玲在吉林市松江東路小學校（原 吉林市萬達實驗小學校）文化長廊介紹蘇翊鳴展示板小學。新華社記者 周萬鵬 攝
何玲是蘇翊鳴在吉林市萬達實驗小學校（現更名為吉林市松江東路小學校）三年級時的班主任小學。彼時，全校皆知這個男孩的滑雪天賦，但在何玲的記憶裡，蘇翊鳴身上最動人的光芒，遠不止於賽場。
那年，學校首次在三年級開設800米跑專案小學。對許多孩子而言，繞著200米操場跑四圈是個不小的挑戰，不少人望而卻步。蘇翊鳴卻主動找到何玲，眼神堅定：“何老師，我報名！”
“他不是為了出風頭，而是想為班級爭光小學。”何玲回憶，自報名那天起，放學後的操場上便多了一個風雨無阻的奔跑身影。憑著這股韌勁，蘇翊鳴一舉拿下年級冠軍，此後更從800米跑上1500米賽道，蟬聯四年長跑冠軍。“別人覺得難的事，他總會主動擔當、迎難而上，這份品格從小就刻在他身上。”她說。
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何玲（中）與蘇翊鳴（前排右三）小學。受訪物件供圖
學習上，蘇翊鳴嚴格要求自己，成績始終位居班級前列小學。學校當時設有期末免試製度：凡一學期內語文或數學日常成績優異者，可獲得其中一門學科期末免考資格。“蘇翊鳴經常獲得這一資格。”何玲說。
四年級時，蘇翊鳴曾因滑雪訓練和影視拍攝離校兩個月小學。返校後，他滿臉焦慮，課間同學們嬉笑玩耍，他卻總是一個人留在教室埋頭補作業、追著老師問問題。何玲看在眼裡，在與蘇翊鳴母親溝通後，每天放學把他帶回自己家，一對一補習了近一個月，幫他補齊所有知識短板。即便時間緊張，蘇翊鳴的作業本始終工工整整，字跡端正。
在何玲印象裡，兒時的蘇翊鳴調皮中藏著純真小學。因常年練習單板，他早早練就一身空翻絕活。一次課間，他一時興起在領操臺上“炫技”，被護導老師“抓”了個正著。面對批評，他沒有半句辯解，當場誠懇認錯。身為班長，他還很有“號召力”，曾帶頭向何玲“求情”，希望能允許大家帶零食進校園。師生立下約定：只要一週內無人在課堂上偷吃，願望便達成。結果在最後一天，蘇翊鳴自己沒忍住“破了戒”。他滿懷愧疚，主動找到老師承認了錯誤。
何玲與蘇翊鳴小學。受訪物件供圖
讓何玲動容的是，即便榮耀加身，蘇翊鳴心底的真誠與感恩也未曾有一絲改變小學。2022年北京冬奧會奪冠後的那年夏天，他回到家鄉吉林市，特意約見了小學的恩師與同窗。席間那句“不管誰遇到困難，記得找我，我會盡全力”，讓何玲真切感受到，那個雪道上飛馳的奧運冠軍，依然是那個心裡裝著同學、肩上有擔當的小班長。
整個冬奧週期，何玲默默關注著蘇翊鳴的每一場比賽，清楚他肩上的壓力與擔當小學。在她眼中，這枚金牌是他四年堅守的碩果，更是他從小追夢路上一步一個腳印的見證。那個從小把集體裝在心裡的孩子，無論站上多高的領獎臺，心中唸的永遠是為國爭光。
何玲與蘇翊鳴小學。受訪物件供圖
“他是母校的驕傲、家鄉的榮光，更是中國冰雪運動的少年榜樣小學。”談及對蘇翊鳴的期許，何玲的目光溫暖而堅定：“希望他繼續在賽場上為國爭光，在人生道路上保持初心，如果未來涉足演藝事業，也希望他能多拍一些引領青少年健康成長的好作品，把正能量傳遞下去。”
來源小學：新華社
