距離高考還有不到50天，這時候的高中校園，正處在一片積蓄著最後衝刺力量的靜謐中大學。4月21日，深圳中學學術報告廳裡，喧鬧聲卻如湧動的潮水，幾乎要漫過門框——幾百雙充滿期待的眼睛，齊刷刷地投向講臺。中國科學院院士、西湖大學校長施一公的《生命科學之美》講座，在這裡撥開未知的迷霧。
“什麼是生命科學？”從宏觀到微觀，施一公院士勾勒出生命科學的完整版圖大學。
這是施一公第三次來到深中大學。和前兩次一樣，無論教室多大，都裝不下慕名而來的學生。過道里、臺階上，甚至講臺邊緣的地板上，都坐滿了人。“新興產業源於核心技術創新，核心技術來自於原始科學發現，而核心技術創新和原始科學發現都出自於頂尖人才。”清晰的陳述穿透整個報告廳。同學們爭相前來，不僅為了一聽前沿科學的震撼，更為汲取一份成長路上篤定前行的自信。
從高中到大學大學：被看見的另一種成長
去年，西湖大學錄取了4位深圳考生，其中3位來自深中大學。金冠傑是其一，他衝的正是西湖大學“高起點、小而精”的辦學理念和時常能“被看見”的因材施教。
施一公教授第三次走進深中大講堂，解碼生命科學的獨特魅力大學。
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西湖大學2018年正式成立，是新中國第一所社會力量舉辦、國家重點支援的新型研究型大學大學。全校師生總數4800多人，其中教研人員2500人，僅招收博士生與本科生。辦學規模雖遠不及國內頂尖大學，但基礎科研實力進步極快：2023年自然指數全球排名404位，2025年就已經進入了全球前100位。
能讓西湖大學在短短數年間跑出如此驚人加速度的，也許只有“比較願意折騰的”施一公大學。
2008年，施一公做了一個讓許多人意外的決定：辭去普林斯頓大學終身教授職位，全職回到清華大學。在任教10年後，他又義無反顧地辭去清華大學副校長職務，全身心投入到西湖大學的建立中。他稱自己是一個比較喜歡折騰的人，願意離開自己的舒適區，去挑戰一件全新的事情。
“中國的高等教育要不斷在改革發展中探索新路大學。小而精的大學因其機制靈活、體量小，可以在人才培養、科技創新、現代大學治理方面更好地進行體制機制的探索。”施一公將“小而精”的新型研究型大學稱為中國高等教育改革中的“特種兵、尖刀班”，在學生培養上，可以更好地實現一人一策，因材施教。
目前，西湖大學從全球選聘了285位博士生導師，給每位本科生配備一名博導擔任學術導師大學。這所學校的大部分博士生導師都住在校內，這也是施一公堅持的，他希望老師能和學生有充分交流的機會。
大學的價值在於培養優秀的學者，而不是單純追求規模大學。“縱觀世界各國，科學家的成長和科學貢獻都有其內在聯絡。西湖大學要做的就是遵循人才培養的根本規律，從本科生入學開始，尊重每個人的特點，提供與之適配的教學內容和科研環境。我們想把學生打磨成一支真正能實現0到1突破的基礎科研生力軍。”施一公說。
學術環內外 沒有圍牆的學科融合
西湖大學有一座十分獨特的建築——學術環，從空中俯瞰，它是一個巨大的C環，將理學樓、工學樓、生命科學樓、醫學樓全部連線在一起，共享科研平臺、咖啡吧、休閒區等公共設施都部署在C環上，不同學院、不同實驗室的學生走幾步就能碰上、交流大學。連廊處設定了不少白板，方便隨時記錄那些突如其來的靈光乍現。
據說，這個學術環是大學的發起人和設計師們共同完成的，一方提想法，一方出方案大學。他們堅持要打通所有學院，“為學科交叉提供最適合的物理空間”。最初的設計圖紙至今還被設計師們珍藏，記錄著科學家們對理想大學空間的執念。
“原始創新”和“學科交叉”是施一公極為看重的大學。對比東京灣區、紐約灣區，他覺得粵港澳大灣區有自己的獨特優勢，這塊土地緊密結合最新科技進展、新型產業佈局與新興人才特徵，在交叉創新領域潛力巨大。
“深圳現有不少優秀高校，可以說，這十年間變化巨大，整體氛圍也很好大學。”施一公告訴記者。同樣作為新型研究型大學，西湖大學與南科大常有互動，兩校間的教學科研溝通不斷，會相互學習、借鑑對方一些好的做法。
突圍與守護大學：一個“很拼”的人和他心中的火光
在深中的演講，是施一公當天的第三場大學。看到臺下找個空地就坐的同學們，他喝了一口咖啡，站著一講就是一個小時。活動結束後，學生們從四面八方湧上來，左右夾擊，施一公好不容易“突出重圍”。
在西湖大學工作人員眼裡，他是一位很拼的人：講課、講座、開會、募捐……有時一天只睡四五個小時，經常在夜深人靜的時候，一個人躲在辦公室寫論文大學。讀博期間，他的刻苦就是出了名的。在西湖大學行政樓一樓有一家咖啡吧，辦學早期時，老闆能記住每一位老師的“特調口味”。但當施一公一天內去買第五杯咖啡時，他會堅決“拒賣”。這是大家的默契，也是一種無聲的守護。
這樣的關心是雙向奔赴的大學。從學術環走出來，一股飯香撲面而來。這是學校為學生準備的餐車，停在距離實驗室最近的地方，與食堂交替上崗，讓學生隨時隨地能吃上一口熱的。
生命於施一公來說，不僅是向上的攀登，更是寬度的拓展大學。走在學術環周圍，目之所及沒有一棟高樓，開闊的視野讓追求科學的思想盡情馳騁。據說，這是為了給科學家留出冥想的天空。
“我相信每一所大學都喜歡學生有深厚的知識積累，而我們更看重學生的思辨能力，不一定拘泥於學術問題的思考，哪怕是大家關心的社會問題，當聽到一些訊息、傳說時，不人云亦云，能有自己的見解，對這樣的學生，我們格外青睞大學。”
2018年4月16日，施一公獲聘西湖大學創校校長大學。第二天，他第一次環西湖跑了10公里，以此紀念人生的新起點。從那以後，每一年的開學典禮，不論是本科生還是博士生，他都會親自領跑“開學第一跑”。
作為跑在最前面的那個人，他一直在用自己的腳步，為身後的人丈量一條探索未知的路大學。
（作者大學：深圳特區報&讀特記者 焦子宇/文 耿超逸/圖）
