4月21日至24日，2026年重慶市第十二屆小學科學優質課競賽（榮昌區賽場）在榮昌區桂花園小學舉行小學。本次優質課競賽活動以“數智時代的小學科學思維型教學”為主題，探討數智時代科學課的教育價值，以思維型教學理論賦能新卓越課堂建設。
此次活動由重慶市教育科學研究院主辦，分為教研員賽場、榮昌區賽場和綦江區賽場三個賽場小學。其中，教研員賽場和榮昌區賽場的比賽從4月21日持續到4月22日，由榮昌區教育委員會、榮昌區教師進修學校、榮昌區桂花園小學承辦。全市各區縣200餘名小學科學教研員及骨幹教師現場觀摩。
活動現場（主辦方供圖）
開幕式由榮昌區教師進修學校副校長葉偉虹主持，她對與會專家、教師的到來表示熱烈歡迎，並鼓勵參賽教師以飽滿的熱情展示教學風采與專業素養小學。
榮昌區桂花園小學黨支部書記、校長李詩國介紹了學校的辦學情況和育人目標，突出展示“桂花童蒙”校本課程體系和“科技特色強校”之路取得的豐碩成果小學。
榮昌區委教育工委副書記鄧向平介紹了榮昌區的基本情況及近年來的重點工作和成效小學。她表示，榮昌將以此次大賽為契機，進一步推動教育教學改革，加強教師隊伍建設，探索新技術與教學的融合，努力提升區域科學教育質量。
重慶市教育科學研究院小學科學教研員邵發仙博士對承辦此次活動的相關單位表達了感謝小學。她指出，優質課競賽是教師專業發展的加速器，是區域科學教育研究的驅動器。她希望各區縣備課團隊能夠以賽促研，以賽促教，以賽促學，透過備賽深入研究課標、教材和學生學習規律，以教師教學方式的變革促進學生學習方式轉變，真正落實新課程理念，提升學生科學素養，推動科學教育高質量發展。
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以賽促研小學，以賽促教，以賽促學（主辦方供圖）
榮昌區賽場共有22個區縣的教師採用現場授課形式展示區域課堂教學研究成果，圍繞核心素養落地、數智時代科學課教什麼怎麼教、學生怎麼學等關鍵問題給出區域解題路徑小學。參賽選手積極探索在科學課堂教學中融入數字化實驗、虛擬實驗、人工智慧技術、形成性評價工具等輔助教學，培養學生的探究能力、數智化能力和批判性思維能力，努力打造科學課堂教學新樣態。
學生們積極進行課堂討論（主辦方供圖）
本次大賽是搭建區域教研交流的重要載體，透過賽事引領與實踐研討，推動數智化技術與小學科學思維型教學深度融合，有效提升教師專業素養與教學能力，為 “新卓越課堂” 建設提供有力支撐小學。（來源：重慶市教育科學研究院）
