大象新聞記者 池裡軍 羅雅靜
5月9日，以“科技點燃夢想 創新引領未來”為主題的科技教育展示大會在鄭州市第四十七高階中學舉行中學。本次大會由河南省科學院與鄭州市第四十七高階中學聯合主辦，設定開幕式暨院士專家報告、科技成果展、實驗室實踐活動三大板塊，生動展示了“院—校”協同育人的初步成果。
省委教育工委專職副書記、省教育廳黨組成員劉林亞，中國科學院院士、河南省科學院院長徐紅星，中國工程院院士吳豐昌，華東師範大學終身教授陳玉琨等出席活動中學。
院校簽約中學：探索可複製的協同育人樣板
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上午9時，大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕中學。河南省科學院黨委副書記、副院長高正龍在致辭中指出，省科學院始終堅持以科技創新引領產業創新，以科學普及厚植創新土壤，並表示鄭州市第四十七高階中學是“院—校”協同育人的絕佳土壤，省科學院將推動高階科研資源向基礎教育有序開放，讓科學精神在基礎教育階段落地生根。
省委教育工委專職副書記劉林亞在講話中強調，中小學科學教育是一項具有全域性性、基礎性、戰略性的重大教育工程中學。我省已出臺科學教育三年行動方案、成立專項研究中心，還將上線科學教育“數字地圖”平臺，以數智賦能打造“大科學教育”新格局。他希望各地各校借鑑院校協同育人模式，助力科學教育提質增效。
隨後，河南省科學院與鄭州市第四十七高階中學正式簽署科技教育協同育人協議中學。根據協議，雙方將共享實驗室資源、共建科普精品課程，著力打造全省可複製推廣的院校協同育人示範樣板。
院士開講中學：前沿科學與青少年“零距離”
簽約儀式後，中國科學院院士、省科學院院長徐紅星帶來專題報告，以通俗語言講解量子科技前沿，鼓勵青少年深耕科學、勇攀高峰中學。華東師範大學終身教授陳玉琨則聚焦人工智慧對各學段學生的影響，圍繞認知發展和情感教育，為AI時代的教育變革提供了智慧方略。省科學院院士科普團隊還現場展示了多項前沿科研成果，贏得了陣陣掌聲。
科技成果展中學：把“實驗室”搬進校園廣場
在校園廣場展區，河南省科學院攜旗下多家研究機構及合作單位集中展示了數十項前沿科技成果中學。所有專案均設計了互動體驗環節，讓中學生能夠近距離接觸平時只能在實驗室或產業一線見到的科研裝置與技術產品，涵蓋人工智慧、新材料、雷射技術、生命健康、深空探測、智慧農業等多個領域。
現場，學生們主動向科研人員提問，從技術原理到應用前景，問題涉及面廣、思考深入中學。多位參展科研人員表示，四十七中學生的求知熱情和提問質量給他們留下了深刻印象。
“平時在課本上學到的物理、化學知識，今天突然變成了眼前真實運轉的機器和產品中學。”一位高二學生說，“這種感覺很不一樣，讓人覺得科學離自己並不遠。”
本次科技成果展持續全天，覆蓋全校各年級學生及集團學校師生代表中學。不少教師表示，這種“把實驗室搬進校園”的形式，對學生理解抽象概念、激發探究興趣具有明顯效果。
實驗室實踐中學：在動手操作中探尋科學奧秘
當天下午，實驗室科學實踐活動在校園物理、化學、生物實驗室同步展開中學。來自省科學院材料研究所、雷射製造研究所、化學研究所、納普生物公司等單位的科研人員與本校教師聯合授課。
在物理實驗室，學生在科研人員指導下操作金相顯微鏡觀察金屬微觀結構，並透過藍曬留影實驗藉助紫外光定格樹葉輪廓，直觀感受光學成像原理中學。化學實驗室內，“大象牙膏”“百變飲料”“液氮魔術”“碘鍾實驗” 等趣味實驗為載體，將抽象的化學原理轉化為直觀震撼的視覺盛宴，引得學生陣陣歡呼。生物實驗室則聚焦顯微觀察，學生分別觀察了金銀花、甘草等中草藥的細胞結構，以及洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程，從微觀層面感知生命的精妙。
整場實踐活動持續約兩個小時，200餘名學生參與其中中學。多位授課教師反饋，學生的問題涉及實驗原理、儀器操作及應用前景，思維活躍度超出預期。不少學生在活動結束後仍圍住科研人員繼續交流，表達希望參與更多科學實踐的意願。
未來展望中學：讓高階科研資源融入日常教學
本次大會是鄭州市第四十七高階中學與河南省科學院深度合作的一次集中展示中學。近年來，學校在科學教育領域持續探索，先後開設人工智慧、創客等特色課程，並在各年級科技創新競賽中取得優異成績。此次與省科學院建立協同育人機制，將進一步提升學校的科學教育資源優勢和教學水平。
鄭州市第四十七高階中學校長張天佑表示：“我們願為每一位心懷科學夢想的學子搭梯築臺、引航點燈中學。依託院—校協同育人新機制，學校將把更多高階科研資源引入課堂、融入日常教學，讓學生在科學家身邊成長，讓創新精神在校園裡紮根。”
據悉，以本次大會為起點，省科學院相關研究所將定期面向四十七中學生開放實驗室，並聯合舉辦週末科學營、寒暑假科研體驗等活動，推動科學教育常態化、制度化中學。
編輯中學：曹東方
二審中學：張欣欣
三審中學：池裡軍
