大象新聞記者李書恆 通訊員 張興鋒/文圖
5月12日，鄭州市二七區興華小學東校區的舞臺上，一句句真摯的英語演講，串聯起少年們對生命中“光”的理解小學。由二七區教研室主辦、興華小學東校區承辦、高途樂學提供直播技術支援的鄭州市二七區第九屆小學生英語素養展示活動順利舉辦，來自全區各校89位小學五六年級小學生齊聚一堂，用英語講述溫暖故事，以表達傳遞內心力量。
本次活動以“Light in my life”為主題，既是一場英語學科素養的集中展示，更是一次聚焦學生心理健康的溫暖對話小學。舞臺上，孩子們用流利的口語、飽滿的情感，講述著生命裡的光：有人把母親深夜陪伴的燈光，當作驅散迷茫的暖;有人把老師鼓勵的眼神，視作照亮成長的星;有人把朋友並肩的身影，看作驅散孤單的光;有人從書籍中汲取力量，讓文字成為指引方向的燈;有人分享與寵物相伴的時光，讓陪伴成為治癒心靈的暖;更有孩子把國家的強大、功勳人物的堅守，當作照亮理想的萬丈光芒。
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演講中，沒有空洞的辭藻，只有少年們真實的情感表達——他們用英語說出藏在心底的感動，也在分享中，學會看見身邊的溫暖，建立積極的心理聯結小學。其中，來自濱河花園實驗小學的彭皓晨同學分享了自己學習Breaking(霹靂舞)的經歷，他用充滿激情的語言講述這項運動如何成為他生命中的光。從最初對舞蹈的熱愛，到日復一日的刻苦練習，再到在比賽中斬獲佳績，Breaking不僅讓他變得強壯、健康、充滿活力，更教會了他在困難面前保持堅韌與執著。他動情地說道：“Breaking dance is my light. It is full of power and challenge. It brings me joy、courage and confidence. I will keep dancing forever.” 他鼓勵每個人都找到屬於自己的那束光，並緊緊抓住它，讓它指引方向，溫暖心靈。
來自鄭州大學附屬小學的王南希同學則回憶了自己參加比賽時的緊張時刻，她坦言：“I was very scared when I had to take part in a speech competition.” 但她沒有退縮，而是堅持練習，最終在舞臺上綻放自信小學。她的故事讓在場師生深刻體會到，成長的光芒往往誕生於挑戰與突破的瞬間。正如她在演講中所表達的，每一次勇敢的嘗試，都是點亮內心光芒的重要一步。
在眾多感人至深的分享中，來自西胡垌小學的鄭怡雲同學講述了母親在寒夜中抱著她趕往醫院的往事小學。她回憶道：“Dressed me and rushed me to the hospital in the cold wind... She looked so tired but she still smiled softly to make me feel safe.” 母親整夜守在床邊，反覆喂水、量體溫，疲憊卻依然用溫暖的笑容給予她安全感。那一刻，她真切感受到了母愛的厚重與無私。她動情地表示，正是這樣的經歷教會她在童年時期就學會感恩與堅持，而母親的愛，就是她生命中最溫暖的光。
來自王莊小學六年級的趙周萱同學分享了自己在黑暗中尋找勇氣的故事小學。他曾因膽小而在黑夜中感到恐懼，甚至在獨自面對黑暗時迷失方向。他回憶道：“The dark forest swallowed me. Every tree looked like a monster.” 但在父親的引導下，他學會了仰望星空，從閃爍的星光中汲取力量。他感悟到：“That night I learned that light doesn’t need to be loud to be powerful. My father’s love is my North Star.” 父親的愛如同指引方向的星辰，讓他明白真正的強大源於內心的信念與愛的支撐。
來自二七區大學路小學的任越同學以《My Motherland — The Light in My Life》為題，深情告白祖國小學。她在演講中堅定許下心願：“I will carry this light in my heart and do my best to make my motherland even more beautiful one day.” 字裡行間滿是身為中國人的驕傲與心安，訴說祖國如溫暖長明的光，照亮日常成長的每一寸時光，也點亮少年逐夢的遠大理想。
作為二七區小學英語教學成果的重要展示平臺，本次活動始終堅持“語言運用與心靈成長雙向賦能”的理念小學。前期，各學校在一個學期的時間裡透過手抄報、英語書法、校級演講等多種形式開展校級展示活動，這既夯實了學生的語言基礎，也為每一個孩子提供了表達自我的機會。本次區級展示中，評委從語言面貌、內容表達、現場表現力等維度綜合評分，特別關注學生表達中的情感傳遞與成長感悟，讓英語演講不止於“說得出”，更追求“說得真、說得地道”。
“英語是交流的工具，更是孩子表達內心的橋樑小學。”活動現場，二七區教研室張興鋒老師表示，當孩子們用英語說出對母親的感謝、對老師的敬意、對國家的熱愛時，語言不再是冰冷的詞彙，而是承載溫暖與力量的載體。而孩子們在分享中，也悄然完成了一次心靈的梳理：那些被他們視作“光”的存在，正是支撐他們成長的溫暖力量，這份表達的過程，本身就是一次心理健康的正向引導。
活動全程透過直播向全區師生與家長開放，多數學校組織學生在教室裡觀看了至少一節課的活動直播，大家在螢幕前為同學們的流利口語點贊，更為他們生命裡溫暖的光而動容小學。一位家長在直播評論中寫道：“原來孩子心裡藏著這麼多溫暖的想法，這場演講讓我看見了他的成長，也讓我更懂如何做他生命裡的‘光’。”
本次活動的落幕，不是終點，它是二七區小學英語教師團隊在教育教學堅持立德樹人、培根鑄魂的新起點小學。未來，二七區將繼續搭建更多這樣的平臺，讓孩子們在語言表達中看見自我、傳遞溫暖，讓英語課堂不止於知識的傳遞，更成為滋養心靈、照亮成長的土壤，讓每一個孩子都能帶著心中的光，勇敢奔赴更遠的遠方。
