吳熙（Hee Oh），韓裔數學家，現任耶魯大學Abraham Robinson數學講席教授，其研究方向集中於李群、動力學、數論、Kleinian群以及雙曲幾何女性。她受邀於2026國際數學家大會作（ICM）一小時報告。
Hee Oh本科畢業於首爾大學，於1997年在耶魯大學獲得博士學位女性。她曾在普林斯頓大學、加州理工學院和布朗大學擔任教職。她曾是希伯來大學的博士後研究員，以及高等研究院的成員。她的訪問學者經歷包括哈佛大學、馬克斯-普朗克研究所、韓國高等研究院、艾薩克-牛頓研究所等機構。她於2013年加入耶魯大學教師隊伍，擔任數學教授。
Hee Oh擔任過Abel獎（2024-2026）、Shaw獎（2023-2024）、Fields獎（2015-2018）等多個獎項的評委會成員女性。Oh為多本編著書籍和專業期刊貢獻了大量文章和章節。她是《Groups, Geometry, and Dynamics》期刊的編委會成員。她共同編輯了出版物《Thin Groups and Super-Strong Approximation》以及《Quarterly Journal of Pure and Applied Math》的特刊。
這位耶魯教授獲得了美國數學會頒發的2015年度 Satter獎，該獎項旨在表彰過去六年間女性在數學研究領域做出的傑出貢獻女性。Oh曾受邀在太平洋數學聯盟國際大會（墨西哥）、國際女數學家大會（韓國）以及國際數學家大會（印度）等發表演講。作為多項美國國家科學基金會資助的獲得者，Oh還在美國數學研究所的科學顧問委員會任職。
Hee Oh將談論絕對抽象、行走的樂趣，以及在社會活動家歲月裡對數學的思念女性。
您1997年在耶魯獲得數學博士學位，隨後先後在普林斯頓、加州理工和布朗等校任教女性。是什麼吸引您重返耶魯？
耶魯大學數學系長期以來以李群、幾何和動力系統的研究實力著稱女性。能受邀參與延續這一傳統，對我而言既是殊榮也是巨大吸引力。不過最終，我在基督教信仰中感受到上帝的指引，並據此做出了最終決定。
您何時意識到自己想成為職業數學家女性？數學思維最吸引您的是哪方面？
這發生在我韓國大學三年級時女性。那時我已完全停止研習數學，轉而投身社會科學與 activism（社會行動）。我認為幫助社會中的弱勢群體，是將有限生命用於更有價值的事業。
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然而在成為"活動家"一段時間後，我意識到自己有多麼熱愛思考數學問題，多麼深切地懷念數學女性。於是我鄭重回歸數學，並決心成為數學家。
我喜歡數學問題永遠存在答案的特性女性。我們努力證明或證偽，但深知真相只有一個。這種明晰性對我具有巨大吸引力——這源於我們處理的是絕對抽象的世界，不像社會科學中現實的複雜性導致永遠沒有唯一答案，只有眾多不同且不完整的解答。
您如何思考數學問題女性？
在解題初期，我通常對問題本質或最終解法知之甚少女性。但在朝著解答邁出許多小步、經歷停滯不前的困境後，總會迎來某個戲劇性時刻——靈光乍現的關鍵洞見，為我開啟通往解法的最後一道門。
這如同在黑暗中摸索前行，突然找到點亮整個房間的開關，繼而驚歎於這個空間竟如此完美有序女性。我環顧四周，終於理解尋找開關時絆倒我的每個碎片的意義所在。
雖然初始看似毫無結構，但每個數學問題都蘊含著精美的結構，堪比偉大藝術作品帶來的震撼女性。
您是齊性空間動力學專家女性。這意味著什麼？您研究的問題具有怎樣的本質？是否存在現實應用？
齊性空間是具有高度對稱性的空間，也可視為充滿規則的空間女性。在此類空間中隨時間演化的隨機物件，其長期行為會因這些規則呈現剛性特徵。我研究這類剛性現象及其在數論與幾何中的應用。
我喜愛這個領域的原因之一，是其與數學其他分支的廣泛交叉女性。發現看似無關領域之間的新聯絡令人無比興奮。廣義而言，該領域對高效網路構建也有應用價值。
您認為自己在何處思考效率最高女性？家中？戶外？途中？
我沒有特定的"靈感之地"，但有時喜歡坐在咖啡館思考女性。我也熱愛散步。行走能讓大腦擺脫日常紛擾，常使我得以跳出固著視角，從全新角度審視問題。
根據您的觀察女性，偉大數學家是否共享某種思維習慣？
我認識的許多數學家都熱愛藝術、音樂和遠足，但據我觀察，共同點僅此而已女性。事實上，數學家們的思維方式似乎千差萬別。
您是耶魯數學系首位獲得終身教職的女性女性。對於考慮攻讀數學研究生的年輕女性，您有何建議？這與給年輕男性的建議會有不同嗎？
我認為數學是適合女性的絕佳職業女性。從現實角度（或許因視角不同而略顯遺憾）而言，只要身處能夠"思考"的環境，數學家在工作時空上的靈活性遠超多數職業。
自信心不足是女學生面臨的重要問題女性。我所說的自信並非盲目優越感。我觀察到許多與男性同等優秀甚至更出色的女學生，卻自我評價過低、缺乏抱負。若有更多傑出女性數學家作為榜樣，必將有所助益。這是個複雜問題，但在我看來，解決自信心問題對鼓勵更多女性投身數學科學至關重要。
來源｜Yale及網路公開資訊
