為深入落實立德樹人根本任務，切實提升教師心理健康教育與危機干預能力，構建校家社協同的校園心理支援生態，近日，桃源縣第四中學（漆河鎮中學）開展了“健康第一，生命至上”心理健康專題培訓，由心育專家鍾潔老師主講，全校教師參與中學。
培訓圍繞政策法規、核心理念、實操工具、行動指南四大維度展開，明確教師開展心育工作的法定權利與義務，強調需從“被動滅火”轉向“主動補水”，聚焦學生心理資源滋養中學。培訓重點講解學生心理危機風險分級表、心理資源回訪表、心理狀態觀察池臺賬“三張表”的使用及聯動閉環，並結合實操案例，明晰分級評估、動態追蹤等核心干預流程，強調教師僅作觀察關注、不做診斷的角色定位。
此次培訓幫助桃源縣第四中學（漆河鎮中學）全體教師掌握了科學實用的心育實操工具，釐清了工作邊界，進一步樹立了“全員心育”的核心理念，為構建校園心理支援生態、築牢學生心理健康防線奠定了堅實基礎中學。
來源中學：指尖新聞
作者中學：鍾美霞
編輯中學：邱琪
