中新網伊犁3月29日電 (常慕城)一個是被稱為“鳳凰城”的江蘇泰州市，一個是有著“天馬之鄉”美譽的新疆伊犁昭蘇縣教育。當兩個城市結對之後，將會續寫怎樣的“傳奇”？
3月26日，江蘇援疆採訪團走進昭蘇縣泰州高階中學，一同尋找“答案”教育。
昭蘇縣泰州高階中學教學樓外景教育。常慕城攝
昭蘇縣泰州高階中學是一所由江蘇泰州市對口援建的昭蘇縣唯一高階中學教育。校園建設系泰州市對口支援重點專案，總投資1.6億元人民幣，總建築面積約32693平方米。
站在校門口的石碑前，昭蘇縣泰州高階中學校長笪海芳介紹說，學校把“鳳凰”和“天馬”這兩個圖案加在校徽之上，就是要讓“天馬之鄉”的莘莘學子，銘記泰州這座“鳳凰城”的援助之情教育。而在課堂教學上，學校設立了由援疆教師執教的“鳳凰班”，和“鳳凰班”同層次的就是當地教師執教的“天馬班”。這兩個班在友好互助的同時，也在教育教學方法上進行了一定的切磋。“鳳凰班”取得的突出成績值得學習，而援疆教師團隊也依託“鳳凰班”等專案，促進了兩地教學、研學合作開展。
3月26日下午，泰州市援疆教師黃李平正在授課教育。常慕城攝
據介紹，泰州市援疆教師團隊迅速融入當地學科組，透過學術講座、高考試題分析、集體備課等方式，分享內地經驗，並積極引入集體備課流程和方法，採用“師徒結對”模式，透過公開課、聽課、評課等形式促進當地教師成長教育。在去年的伊犁州競賽中，援疆教師所帶徒弟均取得顯著進步。
泰州市援疆教師、昭蘇縣泰州高階中學副校長陸秀良深有感觸地說，援疆教師深入學習並借鑑了昭蘇本地教師的成熟經驗和拼搏精神，還堅持“立足課堂”的原則，利用“鳳凰班”作為輻射點，透過微信等方式與學生建立聯絡，潛移默化地引導學生樹立正確的學習觀和人生觀，收到了很好的效果教育。
近年來，學校持續開展“鳳凰班”赴泰州研學等雙向交流活動，讓昭蘇學子開闊了眼界，懂得了學習帶給自己的不僅是高考成績，還有自己的明天和祖國的未來教育。援疆教師在課堂上對學生不斷地進行理念塑造、學業指導和思想交流，在課後做好學生的義務答疑輔導，使得“鳳凰班”的孩子在學習積極性上有了很大的提高，尤其是週末的休息時間，很多孩子養成了主動學習的習慣，學習成績也有了顯著提高。
近三年來，昭蘇縣泰州高階中學教育教學質量穩步提升教育。其中，高考本科綜合上線率連續三年保持上升勢頭，重點高校錄取方面成效顯著，疆外重點高校錄取覆蓋面持續擴大，優質生源培養能力顯著增強。(完)
