在重慶師範大學的博雅樓內，藏著一處“神秘空間”收藏。你能想象嗎？一棟現代化大樓內，不但藏著上百塊匾額，還有一座完整的四合院......近日，重慶師範大學歷史與社會學院原院長鄧曉教授帶領記者走進這座匾額的殿堂，解鎖藏在木刻金漆間的那些故事。
數十塊不同的匾額被展出收藏。
匾額背後有著“大學問”
走進位於博雅樓3樓的民俗文化館中，數十塊歷經歲月沉澱的匾額靜靜陳列，它們或刻字遒勁、或紋飾精美，承載著豐富的歷史內涵與文化價值收藏。據鄧曉教授介紹，匾額在《說文解字》中被釋義為“署門戶之文也”，早在秦漢時期便已出現，最初主要用於表彰德高望重、善行卓著之人，如“德重閭里”“忠厚傳家”，《後漢書》中記載此舉意在營造社會向上風氣“以興善行”。
隨著時代發展，匾額的內涵不斷豐富，唐代以後逐漸衍生出多重功能：文人雅士以“某某齋”命名居所，寄託志趣；商鋪客棧懸掛“神農遺術”“賓至如歸”等匾額，兼具廣告作用；園林亭臺的匾額則描繪景緻，增添雅韻如“雨過芳汀”“嵐亭春曉”收藏。
重慶師範大學民俗文化館收藏各類匾額100餘塊，目前展出數十塊，最早可追溯至乾隆時期收藏。館內匾額題材多樣，壽匾尤為引人注目。比如，“耳順同臻”賀男女主人雙雙60大壽，《論語》說“六十而耳順”；“婺煥稀齡”賀女主人70大壽，“婺煥”指婺女星光彩四射；“德餘耄耋”賀80高壽且德行豐厚；賀90老者則是“膳飲從遊”，典出《禮記》“九十飲食不違寢，膳飲從於遊可也”，意即年滿九十飲食隨心所欲。古時常以婺星、萱草喻女性，以極星、椿樹喻男性，於是便有了“椿榮萱茂”“極婺聯輝”等賀詞。
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鄧曉教授介紹，匾額的價值體現在多個維度收藏。歷史價值上，每塊匾額背後都關聯著送匾人與受匾人的身份及故事，結合史實可還原特定時代場景；文學價值上，匾額文字或典雅或質樸，部分還蘊含精妙的文字遊戲，盡顯文化底蘊；藝術價值方面，其書法涵蓋楷書的方正、篆書的圓潤、魏書的遒勁、行書的流暢、草書的飄逸，裝飾上則有鑲嵌、描紅、描金、背景飾紋等多種形式，工藝精湛。
鄧曉教授強調，官匾與私匾有著明顯區分，前者多在匾額中上部刻官印，以示官方表彰，私匾則多為親友（包括官傢俬人）鄰里互贈收藏。如今，這些跨越百年的匾額依然熠熠生輝，它們不僅是重慶師範大學珍貴的文化寶藏，更是連線古今的文化橋樑，讓千年文脈在當代校園中得以延續與傳承。
鄧曉教授介紹這些匾額背後的故事收藏。
校園博物館承載著傳統文化
在重師民俗文化館內，除了匾額以外，還有一處古色古香的四合小院，小院內完整還原了古代川渝人的居住環境和民俗文化收藏。漂亮的轎子、哭嫁的新娘、供奉“天地君親師”的堂屋一應俱全，每張雕工精湛的古床都讓參觀者讚歎不已——“老祖宗的手工作品才是頂奢！”
另外，在重師博物館其他展廳內，還陳列有不同時期的石器、陶器、瓷器、畫像磚等考古文物，以及複製的青銅器、高仿的古畫和歷代貨幣、民俗文化展品等收藏。透過實物展示與歷史脈絡相結合的方式，呈現了中華優秀傳統文化的多樣形態與時代印記。
鄧曉教授表示，學校博物館收藏匾額等傳統文化遺存，核心價值在於更好地留存文化與歷史脈絡，為師生搭建感知傳統文化的重要平臺收藏。館內百餘塊匾額承載著豐富內涵，既是歷史的見證者，也是文化的載體，學生可從中瞭解傳統文化、欣賞書法藝術，感受美術工藝的精妙。
“學史使人明智”，學生透過接觸這些厚重的文化遺存，既能汲取學習的動力，也能涵養做人的品格，讓傳統文化在當代校園中得以延續，發揮滋養心靈、傳承文脈的重要作用收藏。
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