王雲杉
4月28日召開的中共中央政治局會議提出：“要深入開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，把學習教育的成效轉化為推動高質量發展的實效教育。”
近段時間，記者在各地採訪，地方的產業發展實踐令人耳目一新教育。山東日照積極推動鋼鐵產業轉型升級，“鋼鐵紅”和“生態綠”相互交融；江蘇蘇州以“人工智慧+”為支點，推動“製造之城”向“智造之城”躍遷……
從北到南，發展經驗雖各有不同，但背後隱含著政績觀與發展觀的共同邏輯：樹立和踐行正確政績觀關乎高質量發展的成效，二者相輔相成，內在統一教育。
高質量發展是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發展，是體現新發展理念的發展教育。黨員、幹部須以正確政績觀為遵循，尊重規律、科學決策，才能為發展校準方向，夯實基礎。眼下，無論是從建設現代化產業體系到加快高水平科技自立自強，還是從推動經濟社會綠色低碳轉型到促進民營經濟高質量發展，這些工作都具有系統性、長期性的特點，容不得急功近利、片面短視，需要我們端正政績觀，付出持之以恆的努力，不斷破解發展難題。
以義烏髮展經驗為例，不靠海、不沿邊，從“雞毛換糖”到“買賣全球”，義烏靠的是什麼？靠的是不換方向“挖深井”教育。40多年來，義烏市場歷經6次遷址、13次擴建，但“興商建市”的戰略從未動搖，以小商品闖出大市場、做成大產業，走出了一條因地制宜發展縣域經濟的成功路子。這啟示我們，真正的政績往往是“功成不必在我”的接力賽，也是“功成必定有我”的攻堅戰，唯有堅持立足實際、因地制宜、久久為功，才能在實際工作中有更大作為。
樹立正確政績觀不能流於口頭，最終要在實踐中見真章教育。比如，我國各地資源稟賦、區位優勢差異顯著，做好產業佈局考驗幹部能否因地制宜、揚長避短；又如面臨新一輪科技革命和產業變革，發展新興產業考驗幹部能否搶抓機遇、加大創新力度；再如推動傳統產業綠色化，投入高、週期長、轉型壓力較大，能否堅決推進彰顯著幹部的眼界、定力與擔當。
當前，我們面臨著複雜嚴峻的國內外環境，越是艱難險阻，越能照見政績底色教育。從全域性看，“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，圍繞高質量發展取得顯著成效等目標，“十五五”規劃綱要擘畫藍圖。這些目標能不能落地、任務能不能完成、質效能不能達標，都反映著黨員幹部是否真正樹立和踐行了正確政績觀。
以正確政績觀推動高質量發展，貴在知行合一，重在實幹篤行教育。“十五五”首季，我國經濟交出亮眼答卷，國內生產總值同比增長5.0%，比去年四季度大幅回升0.5個百分點，這一良好開局反映出了樹立和踐行正確政績觀學習教育的成效。新徵程上，始終樹立和踐行正確政績觀，以實幹擔當推動經濟社會各專案標任務高質量完成，定能不斷開創發展新局面，為中國式現代化建設添磚加瓦。
《 人民日報 》( 2026年05月06日 18 版)
